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小学语文成语教学的策略研究
小学语文成语教学的策略研究
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中文摘要：
成语教学一直是小学语文教学中的重难点,一方面,学生对成语的理解能力有限;另一方面,学生主动学习成语的动力不强.成语学习能够有效提升小学生的语文素养,进一步激发学生学习语文的兴趣.本文对小学语文成语教学的现状进行了分析,针对当前成语教学中存在的问题提出了解决方案,以期通过现代化的教学方式激发学生学习成语的热情,为其今后的语文学习打下坚实的基础.
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作者：
陈艳
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作者单位：
河南省信阳市第三小学校
关键词：
小学语文
成语教学
场景营造
兴趣激发
出版年：
2024
语文建设
语言文字报刊社
语文建设
CHSSCD
北大核心
影响因子：
0.998
ISSN：
1001-8476
年,卷(期)：
2024.
(2)
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