统编高中语文教材古诗文编排特色及施教策略

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中文摘要：统编高中语文教材的古诗文编排颇具特色:组元方式上,文言特质服从于所在单元的任务群要求;选文排序上,彰显民族文化属性;任务设计上,体现古汉语教学的新思路.只有基于政策和学情精准施教,才能落实教材编写意图,充分挖掘古诗文的育人价值.可采用如下施教策略:从单元整体出发,提炼大概念,确定三级教学目标;以教材为媒介,重构教学内容;依据"使读""促写""成人"的原则实施教学.

作者：

张志强、徐林祥

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作者单位：

扬州大学教科院南京师范大学附属中学

扬州大学中国语文教育研究所

关键词：

统编高中语文教材古诗文编排特色施教策略民族文化

出版年：

2024

语文建设

语言文字报刊社

语文建设

CHSSCD北大核心

影响因子：0.998

ISSN：1001-8476

年,卷(期)：2024.(3)

参考文献量17