语文建设2024，Issue(4) ：13-17.

以"阅读表达力"培养为抓手——义教新课标下阅读教学设计的新走向

俞丽华
语文建设2024，Issue(4) ：13-17.
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以"阅读表达力"培养为抓手——义教新课标下阅读教学设计的新走向

俞丽华1
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作者信息

  • 1. 福建省南平市武夷学院附属小学
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摘要

阅读能力的实质是阅读思维力.若将学生内隐的思维活动转化为外显的言语表达活动,使思维可见,便可找到教与学的着力点.阅读教学以"阅读表达力"培养为抓手,以外化阅读的表达为教学目标、学习任务和评价标准,就扭住了"牛鼻子",相信这会成为也应该成为阅读教学设计的新走向.

关键词

阅读表达力/抓手/阅读教学设计/新走向

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出版年

2024
语文建设
语言文字报刊社

语文建设

CHSSCD北大核心
影响因子：0.998
ISSN：1001-8476
参考文献量4
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