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句读:阅读教学的一个重要抓手

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句读是古人阅读未标点文言文时使用的方法.现行中小学语文教材中的文言文和现代文均经过了标点.在当代学习与教学研究的支持下,在语文教育工作者积极探索的基础上,传统的句读在当前的阅读教学中仍有鲜活的生命力.句读不仅可以作为一项衡量学生阅读理解能力的指标,还是一种推动学生深度阅读的有效策略.句读的有效运用需要学生具备相关的知识.

王小明

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华东师范大学

句读 阅读教学 策略 合理难度

2024

语文建设
语言文字报刊社

语文建设

CHSSCD北大核心
影响因子:0.998
ISSN:1001-8476
年,卷(期):2024.(4)
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