语文建设2024，Issue(4) ：18-22.

句读:阅读教学的一个重要抓手

王小明
语文建设2024，Issue(4) ：18-22.
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句读:阅读教学的一个重要抓手

王小明1
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作者信息

  • 1. 华东师范大学
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摘要

句读是古人阅读未标点文言文时使用的方法.现行中小学语文教材中的文言文和现代文均经过了标点.在当代学习与教学研究的支持下,在语文教育工作者积极探索的基础上,传统的句读在当前的阅读教学中仍有鲜活的生命力.句读不仅可以作为一项衡量学生阅读理解能力的指标,还是一种推动学生深度阅读的有效策略.句读的有效运用需要学生具备相关的知识.

关键词

句读/阅读教学/策略/合理难度

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出版年

2024
语文建设
语言文字报刊社

语文建设

CHSSCD北大核心
影响因子：0.998
ISSN：1001-8476
参考文献量9
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