语文建设2024，Issue(4) ：29-31.

语段的理解、建构与教学——例谈时间结构和空间结构的语段

孙红东 黄伟
语文建设2024，Issue(4) ：29-31.
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语段的理解、建构与教学——例谈时间结构和空间结构的语段

孙红东 1黄伟2
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作者信息

  • 1. 江苏省沭阳县第一实验小学
  • 2. 南京师范大学
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摘要

语段理解与建构是阅读与习作的基础.语段有不同的结构类型,其中时间结构和空间结构的语段是小学阶段最先见到且最为常用的两种.本文以小学语文教材和学生习作中的语段为例,阐释了什么是时间结构和空间结构的语段,它们具有怎样的结构形式和表达功能,以及如何分析与建构等问题,以此为小学阶段的语段教学提供基础知识与基本方法.

关键词

语段/时间结构/空间结构/语段教学

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基金项目

江苏省教育科学规划专项课题(C/2023/03/56)

出版年

2024
语文建设
语言文字报刊社

语文建设

CHSSCD北大核心
影响因子：0.998
ISSN：1001-8476
参考文献量1
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