语文建设2024，Issue(5) ：4-8.

语文学习任务结构化设计理路探析

唐甜 徐鹏
语文建设2024，Issue(5) ：4-8.
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语文学习任务结构化设计理路探析

唐甜 1徐鹏2
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作者信息

  • 1. 东北师范大学教师教育研究院
  • 2. 东北师范大学文学院
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摘要

语文学习任务是连接学习主题和学习活动的桥梁,语文学习任务结构化设计关系着教师课堂教学质量和学生学习效率.教师在设计语文学习任务的过程中需要遵循学科逻辑、认知逻辑和生活逻辑,提炼学科基本问题,组织具有内在关联的学习任务,融入多样的语文学习活动,明确语文学习任务结构化设计的基本路径.同时,还要注意处理好学习任务设计的层级关系,并运用多种课型增强学习任务的可操作性.

关键词

初中语文/学习任务/结构化设计

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出版年

2024
语文建设
语言文字报刊社

语文建设

CHSSCD北大核心
影响因子：0.998
ISSN：1001-8476
被引量1
参考文献量4
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