语文建设2024,Issue(5) :17-23.

初中语文教育研究2023年度报告——基于《初中语文教与学》论文转载情况的统计与分析

李金云 蔡雅宁
语文建设2024,Issue(5) :17-23.

初中语文教育研究2023年度报告——基于《初中语文教与学》论文转载情况的统计与分析

李金云 1蔡雅宁1
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  • 1. 西北师范大学教育学部
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摘要

通过对人大复印报刊资料《初中语文教与学》2023年度转载论文的统计与分析,初中语文教育研究的热点主要集中在"文化自信"的理解与培育、语文课程标准关键词解读、大单元教学探索、学习任务群的实施策略、写作教学的新视角、思维的多元培育、语文教育评价的专业化等方面.展望未来语文教育研究重点方向为:语文课程文化育人的内涵与路径、语文课标的概念解析、新版统编教材的解读与使用、核心素养导向的教学改革、任务群的理解与实施、素养指向的评价改革等.

关键词

初中语文教育研究/年度报告/人大复印报刊资料《初中语文教与学》

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基金项目

国家社会科学基金教育学西部课题(XHA190295)

出版年

2024
语文建设
语言文字报刊社

语文建设

CHSSCD北大核心
影响因子:0.998
ISSN:1001-8476
参考文献量4
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