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大概念视域下的小说单元整体教学实施路径——以九年级上册第四单元为例

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大概念视域下的单元整体教学应以核心素养为取向,以大概念为关键锚点,重构知识体系组建学习单元.本文探讨大概念统领下的小说单元整体教学,以学生活动为主线,以任务群为载体,以评价贯穿教学始终.具体教学实施路径为:聚焦学习议题,整合单元;围绕学习目标,设置任务;设计多维评价,展示成果.

庞汝琴

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江苏省盐城市青年路初级中学

大概念 小说单元 学习任务 实施路径

2024

语文建设
语言文字报刊社

语文建设

CHSSCD北大核心
影响因子：0.998
ISSN：1001-8476
年,卷(期)：2024.(7)
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