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自由想象、爱的滋育与美好秩序——《花的学校》的审美旨趣
自由想象、爱的滋育与美好秩序——《花的学校》的审美旨趣
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中文摘要：
《花的学校》不仅是泰戈尔作品中充满灵气的佳作,也是一首充满天真想象的散文诗,其蕴含的不囿于时空的自由想象与泛灵论的哲思、孩童与自然之爱,母亲对孩子爱的滋育,以及对美好秩序的独特体验等方面值得关注.总体来看,《花的学校》对爱、自由等的审美旨趣充满了泰戈尔式的哲学智慧和深刻洞见.
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作者：
韩再彬、吴欣歆
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作者单位：
北京师范大学文学院
关键词：
《花的学校》
自由想象
爱的滋育
美好秩序
出版年：
2024
语文建设
语言文字报刊社
语文建设
CHSSCD
北大核心
影响因子：
0.998
ISSN：
1001-8476
年,卷(期)：
2024.
(8)
参考文献量
2
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