语文学业水平考试研究的国际前沿与发展趋势

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中文摘要：深化学业水平考试变革是国际教育发展的重要组成部分.立足核心素养的内涵与特点,国际语文学业水平考试在测评理念、测评设计、测评结果等方面作出了诸多探索.在测评理念上,立足课程评价的整体性,促进过程性与终结性评价理念的融合;在测评设计上,探索教育数字化赋能测评设计与实施,创设情境性、交互性在线测试系统;在测评结果的分析与应用上,强调测评、教学、学习之间的有效关联,充分发挥测评数据的教育价值.

作者：

李倩、董怡雯、郑国民

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作者单位：

北京师范大学中国基础教育质量监测协同创新中心

北京师范大学文学院

关键词：

语文学业水平考试测评理念测评设计测评结果

出版年：

2024

语文建设

语言文字报刊社

语文建设

CHSSCD北大核心

影响因子：0.998

ISSN：1001-8476

年,卷(期)：2024.(9)

被引量1
参考文献量3