语文建设2024，Issue(11) ：73-76.

初中语文作业设计的适宜性探究——以九年级下册第二单元为例

洪越
语文建设2024，Issue(11) ：73-76.
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初中语文作业设计的适宜性探究——以九年级下册第二单元为例

洪越1
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作者信息

  • 1. 苏州大学文学院;苏州市相城区教育发展中心
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摘要

统编初中语文教材的作业设计具有多元化、系统性的特点,给语文教学提供了更大的选择和创造空间.本文基于发现学习和深度学习理论,探析用好教材本身的作业路径,采取以"分层"的方式化用教材作业设计,从"重组"的角度整合教材作业设计,在"迁移"设计中实现深度学习,在"开放"设计中实现学生的个性发展.

关键词

作业设计/多元化与系统性/细化与整合/迁移与开放

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出版年

2024
语文建设
语言文字报刊社

语文建设

CHSSCD北大核心
影响因子：0.998
ISSN：1001-8476
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