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小学语文作业设计的内涵、价值与路径
小学语文作业设计的内涵、价值与路径
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中文摘要：
作业作为教与学的延伸,在教学中扮演着重要角色.小学语文教师应不断寻求作业改革的路径,逐步完成从单课作业到单元整体作业、从单一学科作业到跨学科作业的转变,同时融入对学生必备品格和关键能力的培育.本文从小学语文作业设计的内涵、价值与路径三个方面展开论述,以提高小学语文学科作业设计的质量.
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作者：
李子良、许双
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作者单位：
吉林省教育学院
吉林省长春力旺实验小学
关键词：
小学语文
作业设计
内涵
价值
路径
基金：
吉林省教育科学"十四五"规划2022年度课题
项目编号：
GH22439
出版年：
2024
语文建设
语言文字报刊社
语文建设
CHSSCD
北大核心
影响因子：
0.998
ISSN：
1001-8476
年,卷(期)：
2024.
(12)
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