语文建设2024，Issue(13) ：75-78.

《壶口瀑布》文本细读活动设计

张莉
语文建设2024，Issue(13) ：75-78.
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《壶口瀑布》文本细读活动设计

张莉1
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作者信息

  • 1. 安徽省合肥市庐阳区教研室
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摘要

带有抒情色彩的游记文学作品,是初中语文阅读教学的重点内容.以文本细读的方式开展阅读教学活动,能够帮助学生收获细读语言的经验和感受.《壶口瀑布》一文,以"跌"字立骨成串,串起游踪视角、语义手法、情景交融之妙,串成文体、文字、文思之美.教师需在宏观把握的基础上,引导学生运用多种文本细读方法,领略壶口瀑布奔腾咆哮的气势和黄河的伟大.

关键词

游记/品读方法/文本细读

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出版年

2024
语文建设
语言文字报刊社

语文建设

CHSSCD北大核心
影响因子：0.998
ISSN：1001-8476
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