国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
首页
|
古诗词的主题化任务教学——以六年级下册"言志类"组诗为例
古诗词的主题化任务教学——以六年级下册"言志类"组诗为例
引用
认领
扫码查看
点击上方二维码区域，可以放大扫码查看
原文链接
NETL
NSTL
万方数据
中文摘要：
古诗词的任务化教学,应从古诗词的文体特点与教学功能出发,将单元中的组诗对标各学段要求,对准学科大观念,对接学习任务群,以学生的学习逻辑为主线,形成一个结构化的学习主题序列,并遵从"教人做事"的设计理念,将情境、任务、活动、方法等加以统整,设计适切的语文实践活动链,实现"由知到会、由会到能"的实践转化.
收起全部
展开查看外文信息
作者：
杨书怡、沈玉芬
展开 >
作者单位：
苏州大学文学院
江苏省苏州市吴江区程开甲小学
关键词：
组诗化编排
结构化主题
任务化教学
出版年：
2024
语文建设
语言文字报刊社
语文建设
CHSSCD
北大核心
影响因子：
0.998
ISSN：
1001-8476
年,卷(期)：
2024.
(14)
NETL
NSTL
万方数据
