语文建设2024，Issue(16) ：65-69.

小学语文观察能力培养策略探究

杜宏芳
语文建设2024，Issue(16) ：65-69.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

小学语文观察能力培养策略探究

杜宏芳1
扫码查看

作者信息

  • 1. 陕西省榆林市横山区第五小学
  • 折叠

摘要

观察能力是需要着力培养的重要能力.统编小学语文教材的编排体现出观察能力培养的系统性.在实际教学中,首先,教师要洞察观察的本质,把握观察目标的序列;其次,设计系列语文实践活动,引导学生学会科学观察;最后,引导学生在观察的基础上,学会文学表达,提升思维能力和语言表达能力.

关键词

观察能力/系统性/科学实践/文学表达

引用本文复制引用

出版年

2024
语文建设
语言文字报刊社

语文建设

CHSSCD北大核心
影响因子：0.998
ISSN：1001-8476
段落导航相关论文