"实用性阅读与交流"任务群的课程设计与实施

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中文摘要："实用性阅读与交流"任务群的课程设计与实施,应以语文实践活动中的实用性文本类型为视角,实现语文学科语言应用的功能.本文以文献法为研究方法,通过对该任务群设计与实施案例的分析,认为"实用性阅读与交流"任务群的设计要关注学生学习的实践性,关注文本的结构性.在课程设计中,围绕《义务教育语文课程标准(2022年版)》确定的课程实施总体框架,注重课程实施的主题和载体,并围绕美好生活、科技精神、身边世界、媒介信息等四个主题模块进行.

作者：

郎镝

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作者单位：

吉林省教育学院

关键词：

"实用性阅读与交流" 课程设计主题模块

基金：

2022年度教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目

项目编号：

22JZD047

出版年：

2024

语文建设

语言文字报刊社

语文建设

CHSSCD北大核心

影响因子：0.998

ISSN：1001-8476

年,卷(期)：2024.(17)