语文建设2024，Issue(17) ：43-46.

文化理解力培育的实践路径

范玉华
语文建设2024，Issue(17) ：43-46.
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文化理解力培育的实践路径

范玉华1
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作者信息

  • 1. 上海外国语大学闵行外国语中学
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摘要

因文化理解力的欠缺,"文化传承与理解"等核心素养目标的落实仍存在一定困难.文化理解既是语文学习之目的,又是达到该目的之手段.高中语文教材中的课文承载着丰富的文化,教学时迫切需要提升学生的文化理解力.本文从树立文化意识、层次意识、文本意识、情境意识、对比意识、对话意识、批判意识等七个方面,探究文化理解力培育的实践路径.

关键词

文化传承与理解/文化理解力/实践路径

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出版年

2024
语文建设
语言文字报刊社

语文建设

CHSSCD北大核心
影响因子：0.998
ISSN：1001-8476
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