语文建设2024，Issue(17) ：58-60.

《登勃朗峰》:马克·吐温式的旅行叙事与人文洞察

许丹丹
语文建设2024，Issue(17) ：58-60.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

《登勃朗峰》:马克·吐温式的旅行叙事与人文洞察

许丹丹1
扫码查看

作者信息

  • 1. 河南理工大学
  • 折叠

摘要

《登勃朗峰》是统编初中语文教材八年级下册新增的外国文学作品.本文从马克·吐温文学风格入手,详细分析课文《登勃朗峰》中马克·吐温的一些标志性文学手法,探讨其如何在旅行的框架下,运用象征与隐喻、平民化视角和悖论化叙事等方法,展现其独特的幽默与讽刺、社会洞察和人文关怀.

关键词

《登勃朗峰》/幽默与讽刺/象征与隐喻/平民化视角/悖论化叙事

引用本文复制引用

出版年

2024
语文建设
语言文字报刊社

语文建设

CHSSCD北大核心
影响因子：0.998
ISSN：1001-8476
段落导航相关论文