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初中语文综合性阅读教学探索
初中语文综合性阅读教学探索
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中文摘要：
语文学科具有很强的综合性.初中语文阅读教学应当综合运用多学科知识,拓展教学空间,扩大阅读范畴.语文教师要以课程标准为导向,以阅读文本为载体,创设新型阅读教学情境.本文对涉及多学科知识的初中语文综合性阅读教学策略进行探索,希望能为阅读教学的创新提供借鉴.
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作者：
刘东生
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作者单位：
安徽省安庆市迎江区教育教学研究室
关键词：
多学科知识
语文阅读教学
综合性
教学策略
出版年：
2024
语文建设
语言文字报刊社
语文建设
CHSSCD
北大核心
影响因子：
0.998
ISSN：
1001-8476
年,卷(期)：
2024.
(17)
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