语文建设2024，Issue(18) ：69-72.

学习任务群视域下小学语文"一核两联三环"教学模式探究——以五年级上册第六单元《父爱之舟》为例

王增霞
语文建设2024，Issue(18) ：69-72.
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学习任务群视域下小学语文"一核两联三环"教学模式探究——以五年级上册第六单元《父爱之舟》为例

王增霞1
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作者信息

  • 1. 山东省诸城市文化路小学
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摘要

学习任务群是语文课程内容的组织和呈现方式.本文立足学习任务群,提出小学语文"一核两联三环"教学模式,即教师围绕核心任务,联结学习资源、生活经验,通过"理解文本,学习方法""迁移阅读,习得方法""语言表达,运用方法"三个环节,引导学生品读课内外文本,完成从阅读向表达的跨越,从而形成语文核心素养.

关键词

学习任务群/教学模式/一核两联三环

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出版年

2024
语文建设
语言文字报刊社

语文建设

CHSSCD北大核心
影响因子：0.998
ISSN：1001-8476
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