语文建设2024，Issue(18) ：76-80.

"无情境不教学"思与辨

孔凡成
语文建设2024，Issue(18) ：76-80.
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"无情境不教学"思与辨

孔凡成1
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作者信息

  • 1. 淮阴师范学院文学院
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摘要

本文借助文献分析法梳理"无情境不教学"运用中存在的问题及其形成的深层原因,以期语文教师能正确理解和运用"无情境不教学"观念,认识到"无情境不教学"观念是正确的,做到"无情境不教学"需要熟悉情境认知与学习理论,树立语文学科意识,从情境即语境观念出发,实现"无语境不教学".

关键词

无情境不教学/情境创设/语文学科意识/语境教学

引用本文复制引用

基金项目

2020年教育部人文社会科学研究规划基金项目(20YJA740024)

出版年

2024
语文建设
语言文字报刊社

语文建设

CHSSCD北大核心
影响因子：0.998
ISSN：1001-8476
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