媒介素养视角下的探究性文本阅读——以《以工匠精神雕琢时代品质》为例

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中文摘要：信息化时代,学生提升媒介素养的需求给语文教学提出了新要求.本文以统编高中语文教材必修上册课文《以工匠精神雕琢时代品质》为例,探讨如何通过有效的语文教学策略,引导学生提升对媒介信息的分析、辨识与批判能力.通过对文本多重意蕴的挖掘、逻辑建构和语言表达的剖析,以及对不同媒介表达方式的比较,提升学生在面对多样化信息时的批判性思维和独立判断能力,并最终实现从文本理解到现实应用的迁移,助力新时代高中语文教育教学的深化与创新.

作者：

王文艳

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作者单位：

中原科技学院文学与传媒学院

关键词：

媒介素养提升探究性文本阅读新闻评论教学策略

出版年：

2024

语文建设

语言文字报刊社

语文建设

CHSSCD北大核心

影响因子：0.998

ISSN：1001-8476

年,卷(期)：2024.(23)