语文建设2025，Issue(15) ：76-78.

AI赋能下的单元教学重构:基于"四线并进"策略的语文核心素养培育

秦雅军 周锐敏 王川
语文建设2025，Issue(15) ：76-78.
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AI赋能下的单元教学重构:基于"四线并进"策略的语文核心素养培育

秦雅军 1周锐敏 1王川1
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  • 1. 重庆市育才职业教育中心
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摘要

在AI技术赋能下,通过虚实结合的情境创设、项目驱动的任务设计和智能诊断的动态评价,可以实现语言建构、思维发展、审美鉴赏与文化传承的深度交融,增强学生对文本的解读能力、批判性思维和文化认同感,为核心素养导向的语文教学提供创新性实践方案.本文以统编高中语文教材必修上册第一单元为例,围绕"青春的价值"主题,构建"思政线—情境线—实践线—评价线"四线并进的教学策略,通过AI技术实现教学重构,推动核心素养培育的深度发展.

关键词

单元教学/AI赋能/四线并进/语文核心素养

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出版年

2025
语文建设
语言文字报刊社

语文建设

影响因子：0.998
ISSN：1001-8476
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