国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
语文课内外
2018,
Issue
(19) :
191.
新课程背景下小学语文阅读能力培养策略探讨
夏文莹
语文课内外
2018,
Issue
(19) :
191.
引用
认领
✕
来源:
NETL
NSTL
万方数据
新课程背景下小学语文阅读能力培养策略探讨
夏文莹
1
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
江西省宜春市靖安县仁首镇中心小学 336000
折叠
摘要
阅读是适应信息时代和让学生能够在多元化信息中得以生存和发展的主要方式,在新课程背景下,小学语文教学必须进行课程教育的创新改革,将重点放在学生阅读能力的培养方面,并以此为教育指导的方向,增强学生对语文阅读重要性的认知,强化对学生的阅读指导,使学生能够逐步形成自觉的阅读习惯,提高的阅读能力.本文通过对新课程背景下的小学语文阅读能力培养策略进行探讨以提高学生的学习兴趣,提升小学语文课堂教学效率.
关键词
新课程
/
小学语文
/
阅读能力
/
策略
引用本文
复制引用
出版年
2018
语文课内外
中华预防医学会,国家食品安全风险评估中心
语文课内外
ISSN:
引用
认领
参考文献量
2
段落导航
相关论文
摘要
关键词
引用本文
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果