语文课内外2018，Issue(32) ：227.

小学高段延申语文阅读的策略研究

刘杨丽
语文课内外2018，Issue(32) ：227.
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小学高段延申语文阅读的策略研究

刘杨丽1
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作者信息

  • 1. 重庆市长寿区晶山小学校 401220
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摘要

小学高段的语文的阅读教学,可以有效提升小学生的语文素养.研究小学高年级语文延申阅读的策略,通过开发信息技术、开展实践与教学的有机结合以及教学中注重小学生思维能力的培养,可以提高小学高段学生的语文综合素养.

关键词

小学高年级/阅读教学/语文素养

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出版年

2018
语文课内外
中华预防医学会,国家食品安全风险评估中心

语文课内外

ISSN：
参考文献量3
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