语文课内外2018，Issue(36) ：74,226.

融合教育:普小语文教师眼中的"随班就读"

周颖珊
语文课内外2018，Issue(36) ：74,226.
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融合教育:普小语文教师眼中的"随班就读"

周颖珊1
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  • 1. 广州市番禺区石楼镇赤岗小学 511447
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摘要

随着我国社会经济的迅猛发展,人们的生活水平越来越高,对教育的重视也越来越大.在课程改革的背景下,融合教育理念逐渐深入人心,这一教育理念对于特殊学生的教育具有极大的促进和推动作用.在融合教育理念下,特殊学生也有了到普通教育机构学习的机会,而且,对于这些特殊学生的随班就读提供的教育也越来越有针对性,教育的质量和效果越来越好.接下来,本文就探究融合教育理念下普通小学语文教育中,语文教师眼中的"随班就读".

关键词

特殊教育/融合教育/小学语文教学

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出版年

2018
语文课内外
中华预防医学会,国家食品安全风险评估中心

语文课内外

ISSN：
参考文献量5
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