语文课内外2019，Issue(4) ：273.

思维导图在小学高年级语文教学中的实践与探究

王洪俊
语文课内外2019，Issue(4) ：273.
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思维导图在小学高年级语文教学中的实践与探究

王洪俊1
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作者信息

  • 1. 安徽省凤阳县武店镇中心小学 安徽滁州 233113
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摘要

将"思维导图"方式运用进语文教学中,能够对学生的阅读能力加以培养的同时,使学生对已学的知识进行复习巩固与理解渗透的能力得到增强.通过让学生进行绘图,来使得他们在阅读理解以及回忆消化的过程中更加高效.借由此种方式,来使学生构建更加高效的知识体系.

关键词

思维导图/小学语文/教学实践

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出版年

2019
语文课内外
中华预防医学会,国家食品安全风险评估中心

语文课内外

ISSN：
被引量1
参考文献量2
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