语文课内外2019，Issue(29) ：243.

从课程建构与实施的视角——小学语文学科"核心素养"的实现路径

林榕
语文课内外2019，Issue(29) ：243.
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从课程建构与实施的视角——小学语文学科"核心素养"的实现路径

林榕1
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作者信息

  • 1. 福建省福州市华侨小学 福建福州 350001
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摘要

近年来,"核心素养"的话题越来越受到人们的关注,对应的关于学科的"核心素养"也就产生了,而语文作为小学生的基础学科,在落实人生的核心素养方面有着其他学科不可取代的优势.该篇文章从语文学科对于学生核心素养的提高来进行写作,主要通过会听、会说、会读、会写的培养、撇弃应试想法,促进学生全面发展等进行撰写.

关键词

核心素养/小学语文/学科素养/实现路径

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出版年

2019
语文课内外
中华预防医学会,国家食品安全风险评估中心

语文课内外

ISSN：
参考文献量4
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