语文的教学可以提升学生的文化涵养,从书本中学习到做人的道理与成长的方向.小学语文的教育更是培养的基础,它从学生最简单的心理出发,在他们脑海中留下最深的印象,这种知识可能会伴随他们一生.可是小学语文的教学一直以来都萦绕着一个难解的问题,教师无法正确把握学生的心理,无法吸引小学生的兴趣爱好,激起他们学习的兴趣.趣味教学法就是一个最简单的方法,它不但可以吸引每一位同学在课堂上集中注意力,还可以让同学们爱上语文这门课程.本文就如何让趣味教学法正确运用在小学语文的教学中做了简单的阐述,希望能够对教师有所帮助,以此来提升小学语文教学的质量水平.
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