国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
首页
|
基于批注式阅读的小学语文教学探究--以小学高年级语文为例
基于批注式阅读的小学语文教学探究--以小学高年级语文为例
引用
认领
扫码查看
点击上方二维码区域，可以放大扫码查看
原文链接
NETL
NSTL
万方数据
中文摘要：
在小学阶段语文阅读教学中,阅读是小学高年级语文学习的关键内容,批注式阅读是师生之间的沟通、学生之间交流的方法,顺应了新时代的要求和素质教育.是培养学生独立阅读的能力、主动探索学习的方法,提高学生学习的主动性和积极性.如何实施批注式阅读教学是当今小学教师的首要任务跟目标.
收起全部
展开查看外文信息
作者：
马桂莲
展开 >
作者单位：
福建省龙岩市长汀县第二实验小学 366300
关键词：
批注式阅读
小学语文教学
策略探究
出版年：
2020
语文课内外
中华预防医学会,国家食品安全风险评估中心
语文课内外
ISSN：
年,卷(期)：
2020.
(1)
被引量
1
参考文献量
2
NETL
NSTL
万方数据
