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试论小学中高年级语文课堂中的拓展教学

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小学中高年级是学生素质教育开展的最佳时机,此时的学生已经具备了一定的基础文化知识,同时还着近乎无限的可塑性,在这样的条件下,语文教师应该按照新课标的要求,积极大胆的展开拓展教学,对教材深入发掘的同时,为学生提供更多的可延伸空间,让学生的思维模式变得更加灵活,知识结构更加丰富.本文通过对小学重要年级语文课前、课上和课后三个方面进行了拓展教学模式的探讨,希望为广大语文教师提供思路.

万仁友

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江西省南昌市南昌县向塘镇新村小学 江西南昌 330201

语文课堂 中高年级 拓展教学

2020

语文课内外
中华预防医学会,国家食品安全风险评估中心

语文课内外

ISSN：
年,卷(期)：2020.(1)
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