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以问促思构建高效课堂——高中语文问题式教学模式初探

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问题教学就是以问题贯穿教学过程的始终,激发学生思考,通过分析问题,解决问题,实现语文学科知识的建构,提升学生的思维品质,培养学生的语文学科素养.所谓"问题",可以是教师根据文本价值创设的一个主问题,也可以是根据学生在原初阅读基础上提的疑惑生成的问题清单.

唐荔

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成都七中八一学校 四川成都 610036

文本素读 原初阅读 问题式教学

2020

语文课内外
中华预防医学会,国家食品安全风险评估中心

语文课内外

ISSN：
年,卷(期)：2020.(1)
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