探究"互联网+"视域下的小学语文"翻转课堂"教学模式

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中文摘要：新课改要求培养学生综合素质,小学语文教学还需要调动学生探究、合作能力,优化教学方法与教学理念,全面开展素质教育.翻转课堂属于新型教学方法,能够有效调动学生参与热情,提高教师教学质量.当前,小学语文阅读教学要创新教学模式,顺应"互联网+"的背景,通过翻转课堂教学模式来提高教学实效.翻转课堂教学具有其特征属性,教师要明确教学改革目标,提高课堂教学效率,尊重学生主体地位,要发挥语文教学的价值意义,针对"翻转课堂"教学分析相关实施策略,从而达成语文教学目标.

作者：

赵华

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作者单位：

城关小学 032400

关键词：

互联网+ 视域小学语文翻转课堂教学模式

出版年：

2020

语文课内外

中华预防医学会,国家食品安全风险评估中心

语文课内外

ISSN：

年,卷(期)：2020.(1)

参考文献量1