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以读促写在高中语文作文教学中的应用

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阅读和写作是高中语文教学中最为重要的两个环节和组成部分,是学生进行语文知识学习、文学能力培养的重要基础,是提升学生综合学科素养的重要途径,也是高中语文学习过程中必不可少的两项基本因素.一直以来在我国的高中语文教学中,任课老师就对学生阅读和写作的培养十分重视,但是受传统教育及教学理念的影响,任课老师通常是将阅读和写作两项分开来进行教学的,从而使得二者之间无法起到相互推动和相互促进的作用,极大的阻碍了阅读和写作在高中语文教学中价值的发挥.对此,在新课标改革以及素质化教育推行的当下,语文教学要更加注意阅读和写作的结合性教学,也就是我们这里所要说的"以读促写",通过阅读和写作的有机结合,不断推动和促进高中作文的教学.

于晓娟

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吉林省农安县三盛玉镇中学 130232

高中语文 以读促写 作文教学

2020

语文课内外
中华预防医学会,国家食品安全风险评估中心

语文课内外

ISSN:
年,卷(期):2020.(1)
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