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高中语文散文阅读教学的审美困境与突破

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散文是高中语文学生在语文学习中一项重要的内容,学生在进行散文阅读的时候,不仅要体会作者的思想情感,还需要培养一定的审美能力.就目前的情况来看,学生在学习散文的时候,缺乏一定的审美能力.因此,高中语文老师在课堂教学中就需要注意尊重学生的阅读主体感受,正确把握审美要素,促进学生审美能力的提高.

余剑英

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贵州省盘州市第四中学

高中语文 散文阅读 审美困境 对策探究

2020

语文课内外
中华预防医学会,国家食品安全风险评估中心

语文课内外

ISSN：
年,卷(期)：2020.(1)
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