国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
首页
|
群文阅读在小学语文阅读教学中的运用研究
群文阅读在小学语文阅读教学中的运用研究
引用
认领
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
原文链接
NETL
NSTL
万方数据
中文摘要:
在小学语文阅读教学中,使用群文阅读的方法,不仅可以有效提高学生的阅读速度,还能增加学生的阅读数量,使学生的阅读能力和阅读水平都得以更进一步的提升,群文阅读作为小学语文阅读教学中的有效手段,具有高效性与实用性的教学特点,得到了小学语文教师的广泛运用,并且获得了教师们一致的好评与认可.在群文阅读的实施下,新课程所提出的阅读量要求也进一步被满足.本文就群文阅读在小学语文阅读教学中的运用进行研究与探讨,希望能对小学语文阅读教学有一定的帮助.
收起全部
展开查看外文信息
作者:
杨杰
展开 >
作者单位:
乌鲁木齐市第 122 小学 新疆 830011
关键词:
群文阅读
小学语文
阅读教学
出版年:
2020
语文课内外
中华预防医学会,国家食品安全风险评估中心
语文课内外
ISSN:
年,卷(期):
2020.
(1)
被引量
1
参考文献量
1