统编小学语文整本书阅读教学研究

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中文摘要：在小学语文知识的学习过程中,不仅仅需要学生进行课本知识的学习,还需要让学生结合课堂知识的学习进行课外的阅读,阅读虽然需要占用学生大量的时间,但是学生的思维能力能够得到有效的提升.随着素质教育改革制度的不断推进,要求小学语文教师在教学中重视"整本书阅读",并且教授给学生阅读的方法,进而提高学生学习语文知识的效果,让学生在教师得带领之下进行整本书的阅读学习,提高学生学习的积极性.

作者：

时蓓蓓

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作者单位：

安徽省阜阳市实验小学安徽阜阳 236000

关键词：

小学语文整本书阅读教学研究

出版年：

2020

语文课内外

中华预防医学会,国家食品安全风险评估中心

语文课内外

ISSN：

年,卷(期)：2020.(1)

参考文献量4