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焦点阅读策略下绘本教学研究——以《长大做个好爷爷》问题设计为例

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在教学中,应如何有效地提升学生的思维能力、审美情趣、理解能力和想象力呢?倪文锦教授在《聚焦思维学会阅读》一文中提出"焦点阅读"的设想,主张"根据学生的认知规律和文本特点,通过语言训练和思维训练相结合,抓住聚焦基本问题,厘清问题的层次,构建内在联系的问题链.2"本文以《长大做个好爷爷》为例,利用"焦点阅读"这一问题化教学的策略,尝试抓课堂教学的基本问题,提升学生思维的条理性和深刻性.

胡楠

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厦门实验中学 福建厦门 361100

焦点阅读 聚焦 长大做个好爷爷 爱 传承 策略

2020

语文课内外
中华预防医学会,国家食品安全风险评估中心

语文课内外

ISSN：
年,卷(期)：2020.(1)
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