对话交流模式下的小学生语文综合素养培养

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中文摘要：对话交流模式下的小学语文综合素养培养具有一定的时代意义,因为对话交流模式是对传统语文教学模式的发展与优化,它符合核心素养教育的要求,更能对素质教育起到一定的支持和促进作用.教师在科学认识对话交流模式的意义基础上开展学科教学,才能真正发挥这一特殊教学模式的优势.本文分析了对话交流模式对小学语文教学的意义,然后,具体分析了对话交流模式培养小学生语文综合素养的途径和方法.

作者：

余惠珍

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作者单位：

江门市新会区双水镇桥美学校广东江门 529100

关键词：

对话交流模式小学生语文综合素养意义途径

出版年：

2020

语文课内外

中华预防医学会,国家食品安全风险评估中心

语文课内外

ISSN：

年,卷(期)：2020.(1)

参考文献量4