核心素养下小学语文习作教学策略

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中文摘要：新课程标准提出核心素养是现代学生是否优秀的评判标准,也是制定教学目标和设计的重要依据,目前,我国教师在个人所在岗位积极思考着未来教学方向,用创新的思维制定未来的发展目标.在所有学科中,小学语文的教学,对学生未来的发展和今后语文学科的学习起着重要的影响,小学语文教师需要调动学生的思维,从小就对学生进行引导,提升学生的语文学科素养,提升学生的习作能力和习作水平.本文结合新课标的要求,同时结合本人多年的教育教学经验及基于培养学生核心素养上,探讨对习作教学模式进行创新,提出创新的习作教学策略.

作者：

陈海波

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作者单位：

广东省清远连州市西岸镇中心学校广东清远 513421

关键词：

核心素养小学语文语文习作教学策略

出版年：

2020

语文课内外

中华预防医学会,国家食品安全风险评估中心

语文课内外

ISSN：

年,卷(期)：2020.(1)

被引量2
参考文献量4