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核心素养背景下小学语文写作教学策略分析
核心素养背景下小学语文写作教学策略分析
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中文摘要：
语文是母语学科,是学生日常生活中每天都需要运用的知识内容.写作作为语文知识运用的一种重要形式,对于学生的全面发展具有重要基础性作用.处于小学阶段学生,语文基础知识理论不够扎实,在进行语文写作上存在一定困难,作为教师在教学实践过程中,要灵活开展教学工作,促进学生语文写作能力全面提升.
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作者：
崔睿
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作者单位：
安徽省合肥市红星路小学 安徽合肥 230001
关键词：
核心素养
小学语文
写作
出版年：
2020
语文课内外
中华预防医学会,国家食品安全风险评估中心
语文课内外
ISSN：
年,卷(期)：
2020.
(1)
被引量
2
参考文献量
2
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