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探析小学语文识字教学策略
探析小学语文识字教学策略
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中文摘要:
识字是阅读与写作的基础,要从小抓起,在小学语文识字教学中,老师应针对小学生的实际情况,对教学方法进行灵活运用,让学生对语文汉字产生学习兴趣,乐于学习.
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作者:
申国英
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作者单位:
甘肃省临夏县青少年活动中心
关键词:
小学语文
识字教学
兴趣
出版年:
2020
语文课内外
中华预防医学会,国家食品安全风险评估中心
语文课内外
ISSN:
年,卷(期):
2020.
(1)
被引量
1
参考文献量
2