小学语文教师要运用多种方法提高语文课堂的教学效果,教师要注重提高学生的朗读能力,使学生在朗读中理解课文内容,教师可以借助多媒体教学,图文并茂地向学生展示语文知识,教师要增加课堂中学生的谈论环节,使学生小组探讨知识,教师还要注重情感教学,使学生体会课文中人物的情感等.下面,我从"一、注重朗读训练,提高小学生的朗读水平""二、借助多媒体教学,图文并茂的向学生展示知识""三、组织学生小组讨论,构建探讨式课堂""四、注重情感教学,使学生体会课文情感"四个方面入手,就小学语文高效的教学策略进行初步的分析与探讨.
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