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论小学语文看图说话教学策略

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看图说话是组成小学低年级语文教学的一项重要教学内容,能够使学生的口头表达与书面语言能力得到良好锻炼.其本质是以生动形象的故事或情境等取代原本静止的画面,有助于协调发展学生的口语表达能力与书面语言.本文探讨了小学语文教学中有效开展看图说话教学的策略.

黎丹

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江西省萍乡市湘东巨源小学 337016

看图说话 小学语文 教学策略

2020

语文课内外
中华预防医学会,国家食品安全风险评估中心

语文课内外

ISSN：
年,卷(期)：2020.(1)
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