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培养小学生反思性学习习惯

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"省吾身,思吾行",懂得内省和反思是非常可贵的品质.在教学当中,培养学生反思性学习的习惯对学生的是终生受益的.学生树立主体意识,将外在压力转化为内在需求,主动地对自身的学习活动进行认识、分析、思考、评价,启发思维,探索规律,揭示本质,探究知识之间的联系,推进知识的同化与迁移,从而提高学生自我察觉与自我调控的能力,促进自身的全面发展.

刘金枝

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漳浦县杜浔中心学校 福建漳州 363215

反思性学习 起点 方法 习惯

2020

语文课内外
中华预防医学会,国家食品安全风险评估中心

语文课内外

ISSN：
年,卷(期)：2020.(1)
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