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内外合力修炼心灵——谈如何培养三年级孩子的自我管理能力

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自我管理能力,简单地说——就是自己管理自己的能力,它是一个人变得优秀的根基.自我管理能力形成的过程,是心灵修炼的过程,是一种成长.它的形成需要内力和外力.内力,主要是自我内心淡定温润状态的修炼和自我主观能动性的提升,这方面阅读可以助力;外力主要是班主任、老师和家长帮扶的力量,这两者相辅相成,缺一不可.

程俊东、陈本茂

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合肥市望湖小学 安徽合肥 230000

三年级 自我管理 内力 外力

2020

语文课内外
中华预防医学会,国家食品安全风险评估中心

语文课内外

ISSN：
年,卷(期)：2020.(1)
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