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书声琅琅,激情飞扬——初中语文朗读教学研究

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语文科目在初中教学中发挥着至关重要的作用,关系着学生核心素养与文化知识的培养,对学生终身发展都有着深远的影响.语文学科中,听、说、读、写作为重要的教学内容,其中"读"作为一种重要的教学部分,教师应该给予足够的重视.在读的教学中,朗读作为一种有声阅读法,是提升学生阅读能力的基本功,所以教师应该合理引导学生掌握朗读技巧,激发学生的朗读兴趣,进而提升学生的语文水平与综合素养.

姚怡婷

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福建省漳州市长泰县第一中学 福建漳州 363900

初中语文 朗读教学 方法

2020

语文课内外
中华预防医学会,国家食品安全风险评估中心

语文课内外

ISSN：
年,卷(期)：2020.(1)
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