如何融情于境——小学语文情境教学

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中文摘要：语文是学生小学乃至整个学习生涯之中重要的基础学科之一,如何实现高效率的语文教学,促使小学生更加自主和积极地投入到语文知识学习中来,是新时期广大语文教师所重视的教学话题.伴随着教育改革的不断深入,情境教学法以其趣味性和实效性兼备的特点,被教师们广泛地应用于教学之中.情境教学指的是教师们以教学目标为导向,为学生创设特定或主题形式的情境,进而让学生身临其境般的感受和获得新知.据此,本文就在小学语文情境教学的有效方法做了阐述,旨在为小学语文教学的良好发展贡献一份力量.

作者：

巫金叶

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作者单位：

合肥市和平小学

关键词：

小学语文情境教学有效方法

出版年：

2020

语文课内外

中华预防医学会,国家食品安全风险评估中心

语文课内外

ISSN：

年,卷(期)：2020.(2)

被引量2
参考文献量2