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学历案在高中语文教学中的应用

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在教育不断发展的背景下,当代教师在关注学生"学什么、怎么学"的基础上也开始重视"学生学得怎么样""是否学会"等问题,而学历案在最大程度上实现了二者的融合,确保了学生能够进行真实、有效的学习.因此,本文从设计学历案定基本框架、安排明确的预习任务、将教与学的活动贯穿全过程、将评价嵌于教与学的活动中四方面对学历案在高中语文教学中的应用展开了探讨.

李学新

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怒江傈僳族自治州民族中学 云南怒江 673100

高中语文 学历案 应用研究

2020

语文课内外
中华预防医学会,国家食品安全风险评估中心

语文课内外

ISSN：
年,卷(期)：2020.(2)
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