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小学语文教学中传统节日文化教育的渗透

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在国家教育改革不断推进的当下,对于中华民族传统文化教育重视度不断提升.但随着外来文化对国民思想的冲击,我们更应该重视中华民族传统文化的教育.小学阶段是学生接受素质教育的基础期和关键期,广大小学语文教师应结合教材的内容,顺应时代发展的要求,积极探索科学、有效的教学方法将传统节日文化向学生进行渗透,使学生尊重、热爱我国传统节日文化的同时,能够在心中逐渐树立传承和弘扬传统节日文化的信心,做优秀的中华儿女.

王敏

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湖南省邵阳市双清区五里牌小学 湖南邵阳 422000

小学语文 教学 传统节日文化 教育 渗透

2020

语文课内外
中华预防医学会,国家食品安全风险评估中心

语文课内外

ISSN:
年,卷(期):2020.(2)
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